Focus and Scope

Focus and Scope: Jurnal Guru dan Dosen Indonesia

Jurnal Guru dan Dosen Indonesia (JURUS) is dedicated to advancing knowledge and promoting scholarship among Indonesian teachers and lecturers across various disciplines. The journal focuses on publishing high-quality, peer-reviewed research articles and community service (pengabdian masyarakat) reports that address theoretical, empirical, and practical aspects of education, language and literature, management, and social sciences.

Jurnal Guru dan Dosen Indonesia (JURUS) bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan mempromosikan kajian ilmiah di kalangan guru dan dosen Indonesia dari berbagai bidang keilmuan. Jurnal ini berfokus pada penerbitan artikel penelitian dan laporan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas tinggi serta telah melalui proses peer-review, mencakup aspek teoretis, empiris, dan praktis dalam bidang pendidikan, bahasa dan sastra, manajemen, serta ilmu sosial.

The scope of the journal covers a wide range of topics, including but not limited to:
Ruang lingkup jurnal ini meliputi berbagai topik, termasuk namun tidak terbatas pada:

  • Education and Teaching Practice/Pendidikan dan Praktik Pengajaran
  • Language and Literature Studies/Kajian Bahasa dan Sastra
  • Organizational Behavior and Leadership/Perilaku Organisasi dan Kepemimpinan
  • Human Resource and Institutional Management/Manajemen Sumber Daya Manusia dan Kelembagaan
  • Office Administration and Archival Management/Administrasi Perkantoran dan Manajemen Kearsipan
  • Community Service and Empowerment/Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
  • Health Education and Public Awareness Programs/Edukasi Kesehatan dan Program Kesadaran Masyarakat
  • Vocational and Technical Education/Pendidikan Vokasi dan Kejuruan
  • Curriculum Development and Instructional Design/Pengembangan Kurikulum dan Desain Pembelajaran
  • Social Sciences and Humanities Research/Penelitian Ilmu Sosial dan Humaniora
  • Entrepreneurship and Community-Based Economic Development/Kewirausahaan dan Pengembangan Ekonomi Berbasis Masyarakat
  • Teacher and Lecturer Professional Development/Pengembangan Profesi Guru dan Dosen

JURUS welcomes contributions from teachers, lecturers, researchers, and practitioners, offering insights that combine rigorous research with practical implications for education and society. The journal seeks to foster a national dialogue on emerging trends, challenges, and opportunities across disciplines relevant to Indonesian educators.

Jurnal Guru dan Dosen Indonesia (JURUS)  menerima kontribusi dari guru, dosen, peneliti, maupun praktisi, yang menawarkan wawasan yang menggabungkan penelitian yang ketat dengan implikasi praktis bagi dunia pendidikan dan masyarakat. Jurnal ini berupaya mendorong dialog nasional tentang tren, tantangan, dan peluang lintas disiplin ilmu yang relevan bagi pendidik di Indonesia