Model Peningkatan Konten Berbasis Multimedia

Abstract

Penelitian ini mengembangkan model peningkatan konten berbasis multimedia melalui pembuatan dan penerapan aplikasi Mobile SEA Language sebagai media pembelajaran bahasa asing, khususnya bahasa-bahasa Asia Tenggara. Pengembangan dilakukan sebagai respons terhadap kebutuhan integrasi teknologi informasi dalam pembelajaran serta rendahnya ketersediaan konten interaktif yang mendukung pemahaman bahasa secara praktis. Model pengembangan mengadaptasi pendekatan 4D (Define, Design, Development, Dissemination) yang dipadukan dengan model Sekuensial Linear (Waterfall) untuk merancang, membangun, dan menguji perangkat lunak pembelajaran. Aplikasi yang dikembangkan memanfaatkan teknologi Text-to-Speech, mesin penerjemah, serta basis data audio untuk bahasa yang belum terdukung. Pengujian menggunakan metode blackbox dan validasi ahli menunjukkan bahwa fungsi aplikasi berjalan baik dan sesuai kebutuhan pembelajaran. Implementasi terbatas pada lingkungan sekolah dilakukan untuk menilai efektivitas konten multimedia dalam meningkatkan kemampuan pelafalan, pemahaman materi, dan motivasi belajar siswa. Hasil penilaian menunjukkan rata-rata skor belajar sebesar 94/100, dengan umpan balik sangat positif terhadap tampilan (86%) dan penyajian materi (98%). Secara keseluruhan, model konten multimedia ini efektif meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa, memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif, serta berpotensi dikembangkan lebih lanjut untuk konteks dan bahasa yang lebih luas. Penelitian lanjutan dianjurkan untuk mengoptimalkan akurasi pelafalan dan menguji efektivitasnya pada populasi serta lingkungan pembelajaran yang berbeda